春风夹杂着书香，
轻轻抚过孩子们的面庞；
留下了星星点点珍贵的遐想。
在这春意盎然，阳光灿烂的3月，
我们迎来了第三届校园读书节。
在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。
不 / 负 / 春 / 光
第三届读书节
书是一道厚重的门，
垂青着每一位敲门者。
那敞开的门扉里，
是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
手捧书籍，就是手捧希望。
开卷读书，就是打开希望之窗。
01
趁着春光好读书
学生代表202班霍沛森
霍沛森同学通过讲述陈毅爷爷小时候喝墨水的故事，提倡全体同学以名人为榜样，和书籍交朋友，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年。让我们体会到“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读。例如：读经典诗句，让我们充满智慧；读童话故事，让我们浮想联翩；读历史巨作，让我们博古知今；读科普书籍，让我们思维缜密。
02
做幸福的读书人
教师代表游莎老师
游莎老师在发言中，列举了古人读书的故事，针对“我们应该选择哪些书来读”、“利用哪种方式读书最科学”这两个问题为我们的阅读出了以下宝贵建议：首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章，只要有书的地方，就要有我们的身影。
03
读书节倡议书
池巧荷老师
小学部池巧荷老师为我们宣读本届读书节倡议书。池老师对本次读书节“赏读时代经典，滋养文学底蕴”的主题进行了解读，介绍了读书节期间丰富多彩的各项活动内容，倡导同学们在本次活动中与书为友，与经典为友，用朗朗书声装点美丽校园，让读书成为增实校园每一位同学的习惯，让我们的校园处处飘溢着书香，让书香在每一个同学心中荡漾。
04
为读书节“献宝”
读书节
“妙笔勾勒似云锦，泼墨挥洒心中情”。随后，吴琪校长助理为本届读书节“献宝”，吴琪校助的墨宝寓示着同学们的学业欣欣向荣，老师们的工作欣欣向荣，读书节的举办欣欣向荣，学校的发展欣欣向荣！
05
《阳光总在风雨后》
501班精心准备了文艺节目《阳光总在风雨后》，精彩动人的表演赢得了在场所有师生的阵阵掌声，充分展现了我校学生良好的综合素养和精神风貌。
06
读经颂典
篇篇经典唤起我们读书的热情，幽幽书香浸润着我们成长的历程。
听，各年级同学已经开始“读经颂典”。一年级全体同学一起吟诵《锄禾》、《咏鹅》；二三年级全体同学深情吟诵《赋得古原草送别》、《咏柳》；四五六年级全体同学共同吟诵《寄扬州韩绰判官》、《狱中题壁》。
07
领导致辞
王鑫校长助理
王鑫校长助理为本届读书节作了精彩发言。王校助在发言中为我们讲述了名人读书故事并为我们指明了读书的方向，也让我们体会到了读书的重要性。同时，王校助呼吁同学们趁着美好的春光积极投身到读书节活动中去，爱上阅读，享受阅读。
08
最后，由陈莲校长隆重宣布小学部第三届“赏读时代经典，滋养文学底蕴”读书节正式开幕！
一本好书，可以带我们遨游知识的海洋；一次阅读，可以让我们享受读书的乐趣。“阳春布德泽，万物生光辉”，广外增实小学部全体师生将以本届读书节为契机，继续保持自信饱满的精神、阳光积极的心态和日益高涨的读书热情去迎接每一个与书为伴的日子，以书香浸润自己的心灵，用阅读照亮美好的人生！
读书节活动
活动主题：耳濡目染
第一站：耳——笔酣墨饱
1.拼音技能大赛
活动时间：3月22日—3月26日
活动对象：一年级学生
活动方式：全体一年级学生参加比赛，一年级备课组制作一份拼音技能测试卷，统一时间进行测试，根据成绩各班评选出一二三等奖。
2.汉字听写大赛决赛
活动时间：3月22日—3月26日
活动对象：二、三年级学生
活动方式：二、三年级教师准备学生识字范围以内50词和识字范围以外50词，共一百词发放给学生进行熟记，听写二十个词语，根据成绩各班评选出一二三等奖。
3.一班一诵
活动时间：4月19日
活动对象：四至六年级学生
活动方式：以班级为单位，以朗诵形式呈现一个节目。
第二站：濡——国学经典
1.吟唱《三字经》
活动时间：3月29日—4月2日
活动对象：一、二、三年级学生
活动方式：家长们可以带着孩子们选择唱《三字经》或者吟诵《三字经》的方式，选取背景乐，结合内容编排舞蹈或动作，共同演绎古代经典之韵。
2.《弟子规》背诵大赛
活动时间：4月5日—4月9日
活动对象：一、二、三年级学生
活动方式：各年级分别准备《弟子规》节选，发放给学生进行背诵，各班级自行组织进行“《弟子规》背诵大赛”。
3.古诗飞花令
活动时间：4月5日—4月9日
活动对象：四-六年级学生
活动方式：举行多种形式的古诗诵读活动。
4.成语接龙
活动时间：3月29日—4月2日
活动对象：四-六年级学生
活动方式：成语接龙比赛，评出 “成语接龙大王”。
第三站：目——赏心悦目
1.好书推荐：共读一本书 共赏一期杂志
活动时间：3月21日—4月16日
活动对象：一至六年级学生
活动方式：各班级可个性化选取班级共读一本书的书目或必读书目里的阅读书籍，或共读杂志《七彩语文》相应刊物。老师利用时间陪伴学生阅读，阅读完成后，班级进行读书交流会，读书心得分享会。
2. 悦读分享：思维导图展书趣
活动时间：4月12日—4月16日
活动对象：二至六年级学生
活动方式：选择你最喜欢的一本书，二三年级用思维导图的形式介绍这本书，四至六年级可以用更多种形式进行分享。评出最佳分享员。
3.佳片有约：欣赏一部优秀影片
活动时间：4月9日—4月16日
活动对象：一至六年级学生
活动方式：结合学校“百分百”工程，班级或备课组挑选一部与读书节相关并具有教育意义的电影或班级曾经看过的书籍对应的电影进行观看，学生观看后写一份观后感，字数根据各年级要求而定。
第四站：染——天马行空
1.创意封面大赛
活动时间：4月19日—4月23日
活动对象：一、三年级学生
活动方式：发挥想象，在爸爸妈妈的指导、协助下为你喜欢的一本书创作一幅富有创意的封面，可以以书中的主人公、中心内容或你喜欢的那一章为主题进行创作。
2.诗情画意
活动时间：4月15日
活动对象：二年级学生
活动方式：发挥想象，在爸爸妈妈、老师的指导、协助下为创作一幅诗配画，可以在纸鸢上进行、也可以在纸扇、纸伞等可以运用的材料上进行创作。
3. 四、六格漫画创作大赛
活动时间：4月19日—4月23日
活动对象：一、二、三年级学生
活动方式：发挥想象，在爸爸妈妈的指导、协助下创作一个四格六格的漫画故事，可以是自己对已读故事的续编、改编，也可以是自己的新创。
4.跳蚤市场：好书换购
活动时间：4月15日
活动对象：四-六年级学生
活动方式：学生手绘图书换购海报。创意体验图书换购的快乐。
5.书香你我：表彰优秀
活动时间：3月22日-4月23日
活动对象：小学部全体师生、参与活动的家庭
活动方式：表彰书香校园活动中涌现出来的优秀个人、集体、家庭：书香学子、书香教师、书香班级、书香团队、书香家庭等。
粤公网安备44011802000780号