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“铃铃铃......”随着警铃阵阵响起，在老师们指引下，同学们弯腰捂鼻有序撤离。这是我校近期一场中小学部冬季消防安全疏散演练。通过学习消防安全知识，加强安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，进一步强化师生消防安全意识。

本次消防安全疏散演练特别邀请了区消防大队中新福和中队的指战员们参加。演练前，我校中小学部、生活部分别制定了《消防安全应急疏散方案》，对全体教职员工加强消防安全的意识教育，明确演练流程与师生疏散撤离的逃生通道，为消防疏散演练做好充分的准备。

消防安全疏散演练

当我们进行消防安全应急疏散的时候，我们究竟需要知道什么？

1、熟知消防安全疏散路线

无论是在校内还是校外，我们要在第一时间熟知消防疏散路线，清楚知道离自己最近的消防通道。

2、快速安全有序紧急撤离

听从指挥，快速、安全、有序撤离，发生火灾时应用湿毛巾等捂住口鼻弯腰前进，避免吸入有害气体。

学会使用灭火器、防毒面具等消防工具

了解基本消防知识，学会如何使用正确使用灭火器、防毒面具等消防工具。

灭火四种方法：

隔离法

将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物而停止。如：关闭电源，可燃气、液体管道阀门；拆除与燃烧物毗邻的易燃建筑物等。

窒息法

阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。

冷却法

将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。此方法不宜用于电器失火。

抑制法

这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂喷向火焰，让灭火剂参与到燃烧反应中去，使燃烧链反应中断，达到灭火的目的。

以上方法可根据实际情况，一种或多种方法并用，以达到迅速灭火的目的。

消防安全培训

随后，我们的学生代表零距离接触了消防车。在消防车旁，学生们通过看、听、摸，更全面、深入地了解了车内的构造和相关消防器械。听完讲解后，学生们对消防员的热爱和尊敬之情油然而生。

总结讲话

小学部、中学部、生活部按计划、按要求组织了这次消防疏散演练。在学校各部门和全体老师的通力合作下，全校上千名中小学生分别安全疏散到操场和小广场。

副校长吴琪对本次消防疏散演练活动进行了总结，强调“安全重于泰山”，演练就是为了实战，一旦身边发生突发事件，要沉着冷静，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

最后，此次消防演练活动，让教育师生们时刻关注消防，远离火灾，提高自身安全保护能力，在心中筑起坚实的安全意识，熟悉了逃生技能，有力地维护了校园安全，为营造平安、文明校园提供了坚实的保障。演习不是游戏，只有当我们在演习时态度更严肃、反应更迅速、纪律更整肃，才能在真正面对灾害险情时，离安全更进一步，这一步，也许就是生命的跨度！